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O III Congresso Nacional de Educação, XVI Simpósio de Pedagogia e III Simpósio de Educação do Campo é um evento realizado anualmente na Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão, sendo este organizado pelos professores da Unidade Acadêmica Especial de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Regional Catalão. O Simpósio de Pedagogia vem sendo realizado há quase duas décadas e a partir de 2014, considerando a expansão da Unidade Acadêmica Especial de Educação, hoje composta pelos cursos de Pedagogia, Educação do Campo e Mestrado em Educação, optou-se por organizá-lo na forma de Congresso. Assim, em 2014 realizou-se o I Congresso Nacional de Educação com vistas a abarcar a amplitude das temáticas referentes às duas licenciaturas. Trata-se de um evento que faz parte das atividades de extensão propostas pela Unidade Acadêmica Especial de Educação anualmente, que congrega estudantes de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu, representantes sindicais da categoria e da esfera pública, gestores, professores da educação escolar dos diferentes níveis de ensino de Catalão e municípios vizinhos.

Em 2016 o evento tratará da temática “Cenário atual e educação pública”, tema que emerge da própria comunidade acadêmica, que tem buscado problematizar na Regional não apenas o cenário nacional, mas também estadual (em razão das mudanças impostas à educação pública pelo governo do Estado) e local (em razão do processo de federalização da Regional Catalão). O objetivo é problematizar o contexto atual brasileiro, em que mudanças na organização política, econômica e social têm incidido negativamente na consolidação da educação pública e gratuita (na cidade e no campo), na preservação dos direitos a uma educação de qualidade e para todos e na manutenção de direitos historicamente conquistados por todos que trabalham na educação. Vivemos um momento de inflexão no contexto político brasileiro e precisamos pensar quais os caminhos possíveis para garantir a oferta e manutenção de educação pública, gratuita e laica, assim como promover a ampliação dos direitos de todos à educação de qualidade. Além de problematizar essas questões pretende-se colocar em destaque as possibilidades de ação e interlocução dos diferentes atores da educação básica e superior brasileira nesse cenário, desvelando os caminhos possíveis a serem vislumbrados na perspectiva de construção de um projeto de educação emancipadora. Durante três dia o evento promoverá mesas-redondas, minicursos e sessões de apresentação de trabalhos sobre a temática central.

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